Gewohnheit & Wohlbefinden

Was sich beim Rätseln nach 60 ändert

Was die Kognitionsforschung tatsächlich über alternde Hirne sagt, warum vieles davon beruhigender ist als die Schlagzeilen, und wo Sudoku ehrlich hineinpasst.

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Wenn du über sechzig bist und Rätsel löst, ist dir vielleicht aufgefallen, dass sich das anders anfühlt als früher. Die Muster sind noch da und die Logik funktioniert weiter, aber bestimmte Dinge wirken leicht langsamer, andere genauso scharf wie immer, und das Bild davon, warum, ist nützlicher — und beruhigender — als das, was die öffentliche Debatte über alternde Hirne gewöhnlich nahelegt.

Dieser Text ist die Version des breiteren Forschungstexts zu Rätseln und Gehirn für ältere Leser. Weniger Marketing-Versprechen von Hirntraining-Apps, mehr darüber, was sich nach sechzig im eigenen Denken tatsächlich ändert und wo ein tägliches Sudoku hinein- und nicht hineinpasst.

Was sich tatsächlich ändert

Kognitives Altern ist nicht die Klippe, die das Marketing andeutet. Es ist ein Gefälle, mit einigen Fähigkeiten, die spürbar absinken, andere, die beeindruckend halten, und vielen, die durch die siebziger bis in die achtziger Jahre praktisch flach bleiben.

Der klarste altersbedingte Rückgang liegt bei der Verarbeitungsgeschwindigkeit — wie schnell das Hirn neue Information aufnimmt und manipuliert. Sie erreicht ihren Höhepunkt typischerweise in den späten Zwanzigern und sinkt danach mit jedem Jahrzehnt langsam ab und wird für die meisten ab etwa sechzig spürbar1. Fluide Intelligenz — die Fähigkeit, mit unbekanntem Material zu argumentieren und neue Muster zu erkennen — folgt einer ähnlichen Kurve. Arbeitsgedächtnis — die Kapazität, mehrere Informationen gleichzeitig zu halten und zu jonglieren — geht damit einher.

Das sind die Fähigkeiten, von denen die Rede ist, wenn jemand sagt "mein Gedächtnis lässt nach". Die Wahrheit ist spezifischer: Arbeitsgedächtnis ist leicht langsamer, Verarbeitungsgeschwindigkeit ist leicht langsamer, und der kumulierte Effekt ist, dass etwas, das früher fünf Sekunden brauchte, jetzt sieben braucht. Das ist nicht dasselbe wie Gedächtnisverlust, und es ist nicht der Beginn eines Abstiegs hin zu irgendetwas Bestimmtem. Es ist eine normale Alters-Trajektorie.

Was scharf bleibt

Die gute Nachricht, und davon gibt es viel, ist die Gruppe von Fähigkeiten, die in die sechziger und siebziger Jahre hinein sogar wachsen.

Wortschatz und Allgemeinwissen nehmen über die Lebensspanne im Wesentlichen zu und erreichen ihren Höhepunkt je nach Studie in den sechziger oder siebziger Jahren. Kristalline Intelligenz — die angesammelte mentale Bibliothek aus Fakten, Methoden und Mustern, die du aufgebaut hast — hält für die meisten bis weit in die achtziger Jahre oder verbessert sich dort sogar. Mustererkennung auf der Basis langjähriger Erfahrung wird besser, nicht schlechter: ein erfahrener Spielender, in welchem Bereich auch immer, sieht in seiner Domäne Strukturen, die ein jüngerer Anfänger nicht sieht.

Prozedurale Fertigkeiten — alles, was du über Jahrzehnte intensiv geübt hast — sind bemerkenswert altersresistent. Lebenslange Autofahrer verlernen das Fahren nicht. Geübte Musiker verlernen die Musik nicht. Sudoku-Spielende verlernen Sudoku nicht.

Eine Studie von Hartshorne und Germine aus dem Jahr 2015 hat das konkret gemacht, indem sie ein Dutzend kognitive Fähigkeiten über eine breite Altersspanne untersuchte und zeigte, dass sie ihren Höhepunkt jeweils in unterschiedlichem Alter erreichen2. Arbeitsgedächtnis-Höhepunkt: späte Zwanziger. Wortschatz-Höhepunkt: späte Sechziger. Erkennen emotionaler Muster: vierziger bis sechziger Jahre. Das Hirn läuft nicht auf einer einzigen Uhr, und das Klischee von "junges Hirn, altes Hirn" überlebt die Daten nicht.

Wo Sudoku hineinpasst

Sudoku sitzt in der Mitte dieses Bildes auf eine nützliche Weise. Das Sudoku setzt stark auf Mustererkennung, die mit Erfahrung selbst in den siebziger Jahren noch zunimmt, und auf prozedurale Fertigkeit, die altersresistent ist. Es setzt für die leichteren Schwierigkeiten relativ wenig auf rohe Arbeitsgedächtnis-Geschwindigkeit — die schwereren Schwierigkeiten verlangen schnellen Arbeitsgedächtnis-Einsatz, und das ist genau das, was sich verlangsamt.

In der Praxis heißt das, dass leichte und mittlere Sudokus sich mit fünfundsechzig oft genauso natürlich anfühlen wie mit fünfunddreißig, während schwere und Experten-Sudokus spürbar länger dauern können — nicht weil du die Technik verloren hättest, sondern weil sie sich Arbeitsgedächtnis-Bandbreite teilen muss, die etwas knapper ist als früher. Das ist normal. Es ist kein Zeichen von Abbau.

Die ehrliche Umrahmung: dieselbe Sudoku-Bibliothek steht dir weiter offen, dieselben Fertigkeiten funktionieren weiter, und das Tempo, mit dem du schwere Sudokus löst, ist etwas langsamer als es bei einer jüngeren Version von dir wäre. Die meisten erfahrenen Spielenden finden diesen Tausch unproblematisch. Tempo war nicht der Punkt; die Befriedigung war es.

Das größere Bild

Wenn kognitive Pflege etwas ist, worüber du nachdenkst — und das ist eine faire Sache zum Nachdenken —, ist Sudoku ein kleines Stück eines viel größeren Bildes. Die Lancet-Kommission von 2020 zur Demenzprävention hat zwölf veränderbare Risikofaktoren identifiziert, deren bevölkerungsweite Adressierung etwa vierzig Prozent der Demenzfälle verhindern oder verzögern würde3. Rätsellösen steht nicht auf der Liste. Auf der Liste stehen Schwerhörigkeit, Bluthochdruck, Rauchen, soziale Isolation, Depression, niedrige Schulbildung in der Jugend, Schädel-Hirn-Trauma, Bewegungsmangel, Diabetes, übermäßiger Alkoholkonsum, Adipositas und Luftverschmutzung.

Zwei davon sind erwähnenswert, weil sie oft übersehen werden. Schwerhörigkeit im mittleren Lebensalter ist mit deutlich höherem Demenzrisiko verbunden, vermutlich weil unbehandelte Schwerhörigkeit soziale Beteiligung reduziert und die kognitive Last in jedem Gespräch erhöht. Hörgeräte, wenn sie genutzt werden, scheinen den Effekt abzumildern. Ein Gespräch mit deinem Hausarzt lohnt sich, falls du seit längerem so tust, als würdest du verstehen, was am anderen Ende des Esstischs gesagt wird.

Der andere ist soziales Engagement — regelmäßiger substanzieller Kontakt mit anderen Menschen. Die Datenlage hier ist eine der stärksten unter den einzelnen Interventionen. Ein wöchentlicher Buchclub schlägt ein nächtliches Sudoku auf dieser Skala um Längen.

Wo Sudoku trotzdem seinen Platz hat

All das klingt nach einer Demontage der Bedeutung von Sudoku. Ist es nicht. Das Rätsel ist eine kleine gute Sache an einem Tag, die Sorte Sache, aus der eine Routine gebaut ist. Fünfzehn Minuten konzentrierte Logik, in einer Aktivität, die sich auf die altersresistenten Teile deiner Kognition stützt, sind nach jedem vernünftigen Maßstab eine völlig vertretbare Art, die Zeit zu verbringen.

Was die Forschung verändert, ist die Rahmung. Sudoku ist keine Versicherung gegen kognitiven Abbau; es ist ein befriedigendes tägliches Ritual, das altersrobuste Kognition in einer Form übt, die sich gut anfühlt, gut hält und nicht von dir verlangt, die Version von dir mit dreißig zu sein.

Wenn dir an deinem eigenen Denken etwas wirklich anders vorkommt — kein normales Langsamerwerden, sondern eine bedeutsame Veränderung —, sprich mit deinem Hausarzt. Kognitive Veränderung im späteren Leben hat viele Ursachen, von denen nur einige normales Altern sind, und die behandelbaren sind sehr wohl der Behandlung wert.

Was übrig bleibt

Das Bild, das die Kognitionsforschung von älteren Hirnen zeichnet, hat nichts mit dem Klischee zu tun. Substantielle Teile der Kognition werden mit dem Alter stärker, andere verlangsamen sich allmählich und mit Anstand, und die Aktivitäten, die am besten halten — Mustererkennung, prozedurale Fertigkeit, angesammeltes Wissen — sind genau die, die ein tägliches Sudoku übt.

Also spiel. Nicht, um irgendetwas abzuwehren. Weil das Sudoku gute Gesellschaft ist.

Quellen

  1. Salthouse, T. A. (2010). Selective review of cognitive ageing. Journal of the International Neuropsychological Society, 16(5), 754–760. PubMed
  2. Hartshorne, J. K., & Germine, L. T. (2015). When does cognitive functioning peak? The asynchronous rise and fall of different cognitive abilities across the life span. Psychological Science, 26(4), 433–443. PubMed
  3. Livingston, G., Huntley, J., Sommerlad, A., et al. (2020). Dementia prevention, intervention, and care: 2020 report of the Lancet Commission. The Lancet, 396(10248), 413–446. Open access30367-6/fulltext)

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